Páginas

Mostrando entradas con la etiqueta sakondu. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta sakondu. Mostrar todas las entradas

miércoles, 4 de enero de 2012

EGILE TRESNAK

OINARRIZKO EGILE TRESNAK
EGILE TRESNAK
EGILE TRESNA AURRERATUAK
WebQuest
Cuadernia
Squeak
Word, Power Point
Ardora


Atenex-Constructor


Hot Potatoes


Edilim (LIM)


Jclic


Malted

INFORMAZIOAREN GIZARTEA

Gaur egungo gizartea, informazioaren gizartea bezala definitzen da. Gizarte honek abantaila eta desbantaila nabarmen batzuk dituelarik:

  •       ABANTAILAK
    •    Informazio kopuru handia eskuragarri.
    •    Sare sozialen erabilera.
    •    Komunikazio etengabea.
    •    Ongizate materiala=bizitza errazago.

  •       DESABANTAILAK
    •   Aurrez aurreko komunikazioaren galera.
    •   Dependentzia teknologikoa.
    •   Pribatutasuna askoz ere gutxiago, kontrolatuagoak gaude.
    •   Uniformismoa eta globalizazio kulturala.  

jueves, 20 de octubre de 2011

EGILE TRESNAK

Zer dira?
  
  Egile tresna bat ikasketa-inguru dinamiko bat sortzeko lan multimedia  bideratzen duen aplikazioa da. Bere funtzionalitateen artean aipagarriena jarduera eta aplikazio txikiak sortzearen aukera da.
Egile tresnek modulu ezberdinez hornitzen gaituzte, beraien bitartez jarduerak antolatu, osagai ezberdinak elkarri lotu eta landu nahi ditugun helburu, ezaguera eta trebetasunak egokitzeko aukerak izango ditugu.

Egile tresna desberdinak:

Hot Potatoes: Aukera anitzak, ordenatzea, lotzea, hutsuneen betetzea... ahalbideratzen duen programa da,audioak eta bideoak laguntzen dutelarik.
http://hotpot.uvic.ca/

JClic: Multimedia jarduerak sortzea da bere helburua, eta errealizazioa zein ebaluazioa egiteko gunea da.Buruhausteak, loturak, testu ariketak… egiteko balio du.
http://clic.xtec.cat/es/jclic/

eXeLearning: Diseinu, edizio eta eduki didaktikoen garapenerako programa da. Oso egokia da eduki irekiak eraldatzeko eta LMS plataformekin batera (Moodle) erabiltzeko.
http://www.exe-spain.es/doku.php/exe_en_castellano

Ardora:  Hizkuntza ugaritan erabili daitekeen aplikazioa da, baita euskaraz ere. Gurutzegramak, panel grafikoak, letra zopak, erlojuak… sortzeko balio du.
http://webardora.net/descarga_cas.htm

Edilim: Liburuak eta ariketa interaktiboak (buruhausteak, letra zopak, gurutzegramak…) sortzeko baliabidea da. Era berean, azalpenerako orrialdeak eta aurkezpenak sortzeko erabil daiteke.
http://www.educalim.com/descargas.htm

Squeak: Ezagutzarik eduki gabe multimedia edukiak garatu daitezkeen tresna da. Aurkezpenak lantzeko, animazioak gehitzeko eta edozein motatako artxiboak moldatzeko aukera ematen du.
http://squeak.org/

jueves, 6 de octubre de 2011

Marco estrategico de Euskadi ante la Sociedad de la Informaciòn en la Escuela

EUROPA
ESPAINIA
EAE
(1994). “Europa martxan informazioaren gizarteruntz”, plana martxan jarri zuen.
Plan info XXI (2000). Internet etxeetara heltzea beharrrezkoa zen Espainiaren atzerapenagatik.
(1999). Iniciativa 2000tres. Euskal Herriko eskolei zabaltzea teknologia berria. IBARRETXE diskurtsoa.
Baliabide eta azpiegiturak aldatzea beharrezkoa.
(1996) La Vanguaria de la comunicación: Hezkuntzaren aldaketaren beharra zegoen.
(2003) Comisión Soto: Adituen talde batek, informatika geletara eramatea proposatzen du, ordenagailuen normalizazioa bultzatuz.
(2000) Plan premia 1:Azpiegiturak, baliabideak eta errekurtsoak eskolei aukeran ematea..
(2004)Plan premia 2: Plan premia bateko azpiegiturak eta baliabideak hobetzea. Ikastaroak.
(1999) Estrategia de Lisboa: Europara bultzatzea helburu.
(2004) Educación.es: Internet eskolan.
(2002) PESI: Azpiegiturak eta errekurtsoa ematea eta irakasleen formakuntza.
(2000) eEurope : Garai digitala eta komunikazio digitala (interneterako sarbidea) sustatu.
(2005)Avanz@: Etxeetan ordenagailuak jartzera behartzea.
(2007) Dekretua 175/2007: Konpetentzia digitalaren eta LOE-ren eraldaketa EAE-n.
(2000) Elearning e Contenidos: Interneten erabilera sustatu hezkuntzan eta interneten bidez distantziako ikasketak.
(2006) LOE: Konpetentzia digitala, baliabideak eta formakuntza.
(2010) PESI 2: Ordenagailuei etekinak ateratzea plangintza aldatuz.
(2005) Iniciativa 2010:Aurreko Iniziatibaren antzekoa, baina, formakuntza pedagikoak garrantzia.
(2009) Avanz@ 2: Diru gutxiago zegoen. Agrega proiektua.
(2010) Modelo de Madurez tecnológica del centro educativo: Ikastetxeei ordenagailuak edukitzeagatik eta erabiltzeagatik dirua emango zaie.


(2010) Escuela 2.0: Ikasle bakoitzak ordenagailu bat.


(2009) Premia III: Beharraren arabera emango dira baliabideak.


(2010)Garatu plana: Formakuntza plan bat da, IKT-ei zuzendua.

viernes, 30 de septiembre de 2011

WEB 2.0.


Erabiltzaileen partehartzean eta informazio trukaketan oinarritzen diren Interneteko web-zerbitzuak definitzeko sortu den terminoa da.Termino honen erabilerarekin, Interneten bigarren generazioa dela esan nahi da.

"Datu base batetan oinarritzen diren Interneteko zerbitzu eta tresnetaz ari gara, berauk zerbitzuaren erabiltzaileengatik aldatua izan daitekelarik, bai bere edukien aldetik (aurretik dagoen informazioari informazioa gehituz, aldatuz edo ezabatuz edo metadatuak erlazionatuz), aurkezteko eran edo eduki eta moduan aldi batera."(Ribes, 2007)

viernes, 16 de septiembre de 2011

Informazioa jaso eta antolatu:


     
-          Caracteristicas de la Sociedad actual y los nuevos retos
o   Multialfabetizacion:
§  Multialfabetización y redes sociales en la universidad (http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/viewFile/v7n2-pasadas/v7n2-pasadas)
o   Tratamiento de la información
o   Nuevas vías de comunicación
-          Competencia digital del alumnado y del profesorado
o   Nativos digitales vs inmigrantes digitales
o   Actitudes de un profesorado ante las TIC: Tecnofilia vs Tecnofobia
o   El profesor y el alumno tecnológicamente competente según “Eskola 2.0”