Mostrando entradas con la etiqueta sakondu. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta sakondu. Mostrar todas las entradas
domingo, 15 de enero de 2012
miércoles, 4 de enero de 2012
EGILE TRESNAK
OINARRIZKO EGILE TRESNAK
|
EGILE TRESNAK
|
EGILE TRESNA AURRERATUAK
|
WebQuest
|
Cuadernia
|
Squeak
|
Word,
Power Point
|
Ardora
|
|
Atenex-Constructor
|
||
Hot Potatoes
|
||
Edilim (LIM)
|
||
Jclic
|
||
Malted
|
INFORMAZIOAREN GIZARTEA
Gaur egungo gizartea, informazioaren gizartea bezala definitzen da. Gizarte honek abantaila eta desbantaila nabarmen batzuk dituelarik:
- ABANTAILAK
- Informazio kopuru handia eskuragarri.
- Sare sozialen erabilera.
- Komunikazio etengabea.
- Ongizate materiala=bizitza errazago.
- DESABANTAILAK
- Aurrez aurreko komunikazioaren galera.
- Dependentzia teknologikoa.
- Pribatutasuna askoz ere gutxiago, kontrolatuagoak gaude.
- Uniformismoa eta globalizazio kulturala.
jueves, 20 de octubre de 2011
EGILE TRESNAK
Zer dira?
Egile tresna bat ikasketa-inguru dinamiko bat sortzeko lan multimedia bideratzen duen aplikazioa da. Bere funtzionalitateen artean aipagarriena jarduera eta aplikazio txikiak sortzearen aukera da.
Egile tresnek modulu ezberdinez hornitzen gaituzte, beraien bitartez jarduerak antolatu, osagai ezberdinak elkarri lotu eta landu nahi ditugun helburu, ezaguera eta trebetasunak egokitzeko aukerak izango ditugu.
Egile tresna desberdinak:
Hot Potatoes: Aukera anitzak, ordenatzea, lotzea, hutsuneen betetzea... ahalbideratzen duen programa da,audioak eta bideoak laguntzen dutelarik.
http://hotpot.uvic.ca/
JClic: Multimedia jarduerak sortzea da bere helburua, eta errealizazioa zein ebaluazioa egiteko gunea da.Buruhausteak, loturak, testu ariketak… egiteko balio du.
http://clic.xtec.cat/es/jclic/
eXeLearning: Diseinu, edizio eta eduki didaktikoen garapenerako programa da. Oso egokia da eduki irekiak eraldatzeko eta LMS plataformekin batera (Moodle) erabiltzeko.
http://www.exe-spain.es/doku.php/exe_en_castellano
Ardora: Hizkuntza ugaritan erabili daitekeen aplikazioa da, baita euskaraz ere. Gurutzegramak, panel grafikoak, letra zopak, erlojuak… sortzeko balio du.
http://webardora.net/descarga_cas.htm
Edilim: Liburuak eta ariketa interaktiboak (buruhausteak, letra zopak, gurutzegramak…) sortzeko baliabidea da. Era berean, azalpenerako orrialdeak eta aurkezpenak sortzeko erabil daiteke.
http://www.educalim.com/descargas.htm
Squeak: Ezagutzarik eduki gabe multimedia edukiak garatu daitezkeen tresna da. Aurkezpenak lantzeko, animazioak gehitzeko eta edozein motatako artxiboak moldatzeko aukera ematen du.
http://squeak.org/
Egile tresna bat ikasketa-inguru dinamiko bat sortzeko lan multimedia bideratzen duen aplikazioa da. Bere funtzionalitateen artean aipagarriena jarduera eta aplikazio txikiak sortzearen aukera da.
Egile tresnek modulu ezberdinez hornitzen gaituzte, beraien bitartez jarduerak antolatu, osagai ezberdinak elkarri lotu eta landu nahi ditugun helburu, ezaguera eta trebetasunak egokitzeko aukerak izango ditugu.
Egile tresna desberdinak:
Hot Potatoes: Aukera anitzak, ordenatzea, lotzea, hutsuneen betetzea... ahalbideratzen duen programa da,audioak eta bideoak laguntzen dutelarik.
http://hotpot.uvic.ca/
JClic: Multimedia jarduerak sortzea da bere helburua, eta errealizazioa zein ebaluazioa egiteko gunea da.Buruhausteak, loturak, testu ariketak… egiteko balio du.
http://clic.xtec.cat/es/jclic/
eXeLearning: Diseinu, edizio eta eduki didaktikoen garapenerako programa da. Oso egokia da eduki irekiak eraldatzeko eta LMS plataformekin batera (Moodle) erabiltzeko.
http://www.exe-spain.es/doku.php/exe_en_castellano
Ardora: Hizkuntza ugaritan erabili daitekeen aplikazioa da, baita euskaraz ere. Gurutzegramak, panel grafikoak, letra zopak, erlojuak… sortzeko balio du.
http://webardora.net/descarga_cas.htm
Edilim: Liburuak eta ariketa interaktiboak (buruhausteak, letra zopak, gurutzegramak…) sortzeko baliabidea da. Era berean, azalpenerako orrialdeak eta aurkezpenak sortzeko erabil daiteke.
http://www.educalim.com/descargas.htm
Squeak: Ezagutzarik eduki gabe multimedia edukiak garatu daitezkeen tresna da. Aurkezpenak lantzeko, animazioak gehitzeko eta edozein motatako artxiboak moldatzeko aukera ematen du.
http://squeak.org/
jueves, 6 de octubre de 2011
Marco estrategico de Euskadi ante la Sociedad de la Informaciòn en la Escuela
EUROPA
|
ESPAINIA
|
EAE
|
(1994). “Europa martxan informazioaren
gizarteruntz”, plana martxan jarri zuen.
|
Plan info XXI (2000). Internet
etxeetara heltzea beharrrezkoa zen Espainiaren atzerapenagatik.
|
(1999). Iniciativa 2000tres. Euskal
Herriko eskolei zabaltzea teknologia berria. IBARRETXE diskurtsoa.
Baliabide eta azpiegiturak aldatzea
beharrezkoa.
|
(1996) La Vanguaria de la
comunicación: Hezkuntzaren aldaketaren beharra zegoen.
|
(2003) Comisión Soto: Adituen talde
batek, informatika geletara eramatea proposatzen du, ordenagailuen
normalizazioa bultzatuz.
|
(2000) Plan premia 1:Azpiegiturak,
baliabideak eta errekurtsoak eskolei aukeran ematea..
(2004)Plan premia 2: Plan premia
bateko azpiegiturak eta baliabideak hobetzea. Ikastaroak.
|
(1999) Estrategia de Lisboa: Europara
bultzatzea helburu.
|
(2004) Educación.es: Internet eskolan.
|
(2002) PESI: Azpiegiturak eta
errekurtsoa ematea eta irakasleen formakuntza.
|
(2000) eEurope : Garai digitala eta
komunikazio digitala (interneterako sarbidea) sustatu.
|
(2005)Avanz@: Etxeetan ordenagailuak
jartzera behartzea.
|
(2007) Dekretua 175/2007: Konpetentzia
digitalaren eta LOE-ren eraldaketa EAE-n.
|
(2000) Elearning e Contenidos:
Interneten erabilera sustatu hezkuntzan eta interneten bidez distantziako
ikasketak.
|
(2006) LOE: Konpetentzia digitala,
baliabideak eta formakuntza.
|
(2010) PESI 2: Ordenagailuei etekinak
ateratzea plangintza aldatuz.
|
(2005) Iniciativa 2010:Aurreko
Iniziatibaren antzekoa, baina, formakuntza pedagikoak garrantzia.
|
(2009) Avanz@ 2: Diru gutxiago zegoen.
Agrega proiektua.
|
(2010) Modelo de Madurez tecnológica
del centro educativo: Ikastetxeei ordenagailuak edukitzeagatik eta erabiltzeagatik
dirua emango zaie.
|
(2010) Escuela 2.0: Ikasle bakoitzak
ordenagailu bat.
|
||
(2009) Premia III: Beharraren arabera
emango dira baliabideak.
|
||
(2010)Garatu plana: Formakuntza plan
bat da, IKT-ei zuzendua.
|
viernes, 30 de septiembre de 2011
WEB 2.0.
Erabiltzaileen partehartzean eta informazio trukaketan oinarritzen diren Interneteko web-zerbitzuak definitzeko sortu den terminoa da.Termino honen erabilerarekin, Interneten bigarren generazioa dela esan nahi da.
"Datu base batetan oinarritzen diren Interneteko zerbitzu eta tresnetaz ari gara, berauk zerbitzuaren erabiltzaileengatik aldatua izan daitekelarik, bai bere edukien aldetik (aurretik dagoen informazioari informazioa gehituz, aldatuz edo ezabatuz edo metadatuak erlazionatuz), aurkezteko eran edo eduki eta moduan aldi batera."(Ribes, 2007)
viernes, 16 de septiembre de 2011
Informazioa jaso eta antolatu:
- Caracteristicas de la Sociedad actual y los nuevos retos
o Multialfabetizacion:
§ Multialfabetización y redes sociales en la universidad (http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/viewFile/v7n2-pasadas/v7n2-pasadas)
o Tratamiento de la información
o Nuevas vías de comunicación
- Competencia digital del alumnado y del profesorado
o Nativos digitales vs inmigrantes digitales
o Actitudes de un profesorado ante las TIC: Tecnofilia vs Tecnofobia
o El profesor y el alumno tecnológicamente competente según “Eskola 2.0”
Suscribirse a:
Entradas (Atom)